OSSERVATORIO NAZIONALE DELLE CAPACITÁ MOTORIE

Una delle innovazioni scaturite dal progetto "CON-I-GIOVANI" è quella relativa all'"Osservatorio Nazionale delle Capacità Motorie - O.C.M." che nasce dallo sviluppo di un'idea creatasi e concretizzatasi nelle strutture territoriali nella seconda metà degli anni '90.
L'Osservatorio Nazionale delle Capacità Motorie è una raccolta di dossier specifici per ogni bambino, con monitoraggio delle prestazioni nel tempo. Questa operazione consente un notevole salto di qualità perché a differenza di ieri, quando lo sportivo guardava esclusivamente al migliore risultato, oggi si offrono scale intermedie per dare ai ragazzi altri riferimenti incentivanti per proseguire l'attività. Tale obiettivo è prezioso per avviare un nuovo impatto degli insegnanti, istruttori, tecnici, operatori sportivi, … nei confronti dei giovani, allo scopo di favorire un diverso atteggiamento verso i risultati individuali ottenuti dai ragazzi durante le singole prestazioni motorie.
Ieri lo sportivo guardava al migliore risultato, oggi vengono studiate scale intermedie per dare ai ragazzi altri riferimenti incentivanti per continuare.
Gli obiettivi, pertanto, sono da individuarsi sia sotto l'aspetto tecnico che, soprattutto, sotto quello culturale, al fine di:

· sviluppare una cultura dell'osservazione sistematica ed oggettiva dell'analisi dei risultati;

· stimolare il controllo scientifico dei processi di apprendimento;

· migliorare la professionalità di tecnici ed insegnanti;

· iniziare quanti più operatori possibili all'utilizzo di mezzi tecnologici avanzati, come ausilio ad una più efficace azione nei processi di apprendimento (attraverso strumenti operativi - manuale, software, Banca dei test motori - che vengono aggiornati in progress e messi a disposizione dell'utenza)

Per perseguire i suoi obiettivi, l'OCM dispone dei seguenti strumenti operativi che vengono aggiornati in progress e messi a disposizione dell'utenza:

1. software specifico, in ambiente Windows, per i diversi ambiti territoriali (nazionale - provinciale - utente periferico). I relativi aggiornamenti vengono forniti dall'Ufficio del CONI - Ufficio Manifestazioni Promozionali e Centri Giovanili - ai Comitati Provinciali del CONI ogni anno nel mese di settembre;

2. n. 1 Manuale "La struttura ed il software - livello provinciale", come scambio informativo attraverso le strutture territoriali del CONI. Nel mese di novembre 1999 è stato distribuito per la prima volta il software (floppy disk) con la situazione "personalizzata" per ogni singolo Comitato Provinciale, da aggiornare di volta in volta con i rilevamenti effettuati nel corso della stagione sportiva;

3. n. 1 Manuale "Guida all'utilizzo del software - livello scuola - C.A.S.", più specifico per gli "operatori specializzati" (Società Sportive e Scuole);

4. n. 1 "Manuale di standardizzazione dei test" generali e specifici, che costituisce il riferimento più utile per i rilevamenti da effettuare attraverso i singoli operatori sportivi e scolastici, direttamente impegnati con gli allievi;

5. Banca dei test motori (insieme dei test generali e specifici da aggiornare sulla base di nuovi test, di indicazioni delle FSN e dell'utenza);

6. modelli di aggiornamento in ambito sportivo e scolastico;

7. Staff tecnico provinciale;

8. 16 docenti regionali formatisi con appositi corsi di formazione sulle problematiche della valutazione in campo motorio e sulle procedure software dell'Osservatorio (Seminari di Tirrenia nel 1998 e di Spotorno nel 1999).

Attraverso detto software, la Banca dati dell'Osservatorio è in grado di ricevere, archiviare e compiere svariate elaborazioni statistiche, sia a livello territoriale (singola Società Sportiva o Scuola).
Pur essendo fisicamente una grande Banca dati, l'Osservatorio Nazionale Capacità Motorie possiede caratteristiche epistemologiche e filosofiche che vanno oltre il semplice utilizzo di informazioni contenute in un database.
Tra le numerose procedure software (per l'elenco completo si rimanda ai Manuali succitati, disponibili presso ogni CP CONI) si ricordano le più importanti ed innovative:

· visualizzazione dei curriculum motori individuali;

· griglie percentiliche in relazione a diversi contesti di riferimento territoriali, sportivi, scolastici e ricerche effettuate in passato;

· valutazione automatica del voto scolastico di Educazione Fisica secondo criteri predeterminati dall'Insegnante;

· classifiche individuali nei diversi test;

· classifiche standardizzate (tengono conto dell'età e sesso del soggetto) nei diversi test;

· correlazioni fra i diversi test;

· distribuzione dei rilevamenti.

L'iniziativa, per svilupparsi ottimamente, necessita della collaborazione di molte componenti:

· degli Staff tecnici provinciali, vero motore dell'iniziativa;

· del mondo della scuola, dove le sue potenzialità possono essere sviluppate al massimo con positive integrazioni al "Progetto Perseus" del M.P.I. ed accordi con i locali Provveditorati agli Studi;

· delle FSN, sia per la divulgazione dell'iniziativa che per indicazioni sui test specifici da inserire nella Banca dei test.

Particolare importanza riveste l'efficacia dell'azione dello Staff tecnico in quanto principale nodo di scambio, non solo dei flussi di informazione dei dati, ma anche come fondamentale mediatore fra i bisogni dell'utenza e la filosofia di base dell'iniziativa.
Ad essi spetta il fondamentale compito, con l'eventuale collaborazione dei docenti regionali, di effettuare l'aggiornamento degli utenti, fornire ove necessario la dovuta assistenza, tenere aggiornato l'Osservatorio provinciale, intraprendere iniziative per la migliore promozione dell'iniziativa ed utilizzare, se lo ritengono utile, le procedure software per alcune prove dell'attività Intercentri. Infatti, c'è un punto di integrazione fra l'attività Itercentri (vedere il documento "attività Intercentri") e l'attività monitorata con il programma O.C.M., poiché nella 3^ fascia degli Intercentri saranno coinvolti allievi presi in esame nell'Osservatorio delle Capacità Motorie.
Le direttrici di intervento sono rappresentate dalle Società Sportive, dai Centri Giovanili e dalle Scuole di ogni ordine e grado che vogliono mettere in comune dati di tipo tecnico dei loro soggetti, per costituire una massa di informazioni indispensabili per una valida elaborazione statistica. Per consentire una diffusione sempre più ampia dell'iniziativa OCM sul territorio, ogni Comitato Provinciale CONI provvederà ad informare sia le Società Sportive che gestiscono un Centro di Avviamento allo Sport nel territorio di competenza, sia il Provveditorato agli Studi della provincia, che valuterà l'opportunità di coinvolgere ogni Scuola in questa iniziativa.
Successivamente, le Scuole interessate, nonché le Società Sportive, dovranno inviare al competente CP CONI una richiesta di adesione, firmata rispettivamente dal Dirigente Scolastico e dal Presidente della Società Sportiva. A seguito di tale istanza, il Comitato Provinciale CONI invierà ad ogni Utente i manuali relativi al programma dell' "Osservatorio Capacità Motorie", insieme al software per l'installazione e l'utilizzo dello stesso.
Gli sviluppi dell'iniziativa possono identificarsi nel breve periodo, oltre che nel costante aggiornamento in progress del software e dei Manuali, nella verifica del livello operativo della struttura organizzativa, nel miglioramento di tale operatività ed in più stretti rapporti con le FSN per l'ampliamento della Banca dei test motori.
Il programma informatico dell'OCM è stato avviato nel 1998 e sperimentato nella stagione sportiva 1999/2000 su tutto il territorio nazionale. A breve termine è previsto un software per l'elaborazione dei dati provinciali che condurrà anche a risultati nazionali.

N.B.: Per il testo completo del documento, rivolgersi al rispettivo Comitato Provinciale CONI.